Escritora paraense lança livro sobre tecnologia, educação e inclusão na Feira Pan-Amazônica

Obra “Concepções de Informática Educativa: do Pensamento Científico à Prática Docente”, de Cinthya Maduro de Lima, será lançada neste domingo (30), durante a 29ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes, em Belém

Por Camila Eneyla Costa

A tecnologia vem transformando a maneira como as pessoas aprendem, ensinam e se relacionam com o conhecimento. É a partir dessa realidade que a escritora paraense Cinthya Maduro de Lima lança, neste domingo (30), o livro Concepções de Informática Educativa: do Pensamento Científico à Prática Docente. O lançamento ocorre às 11h, no Hangar – Centro de Convenções da Amazônia, no espaço Ponto do Autor, no estande da Secult, como parte da programação da 29ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes.

A obra propõe uma reflexão sobre o papel das tecnologias no ambiente educacional e sobre os caminhos necessários para que os recursos digitais sejam utilizados de maneira significativa no processo de ensino-aprendizagem. Mais do que apresentar conceitos, o livro busca aproximar o pensamento científico da realidade vivenciada diariamente por professores e estudantes.

Ao longo da publicação, Cinthya apresenta três importantes correntes que ajudaram a construir diferentes perspectivas sobre o uso da tecnologia na educação: o Instrucionismo, baseado na ideia da máquina que ensina; o Construcionismo, que compreende a máquina como ferramenta a ser ensinada pelo estudante; e o Conectivismo, que considera o aprendizado dentro de redes complexas de informação e conhecimento.

A partir dessas concepções, a autora discute como a presença da tecnologia modifica os papéis desempenhados por professores, alunos e pelas próprias ferramentas digitais. A proposta é compreender não apenas o potencial tecnológico, mas também os desafios encontrados pelas escolas e pelos profissionais da educação diante de uma realidade cada vez mais digital.

O livro também aborda as tensões existentes entre políticas públicas, práticas educacionais e a capacidade de adaptação e resistência dos educadores. Nesse contexto, a autora procura responder por que algumas instituições conseguem avançar na integração das tecnologias enquanto outras ainda enfrentam dificuldades para incorporar esses recursos à rotina escolar.

Outro aspecto importante da obra é a discussão sobre a necessidade de utilizar a tecnologia de forma planejada e contextualizada. Para Cinthya, a transformação digital da educação não está apenas na presença de computadores, tablets ou ferramentas de inteligência artificial nas escolas, mas na maneira como esses recursos podem contribuir efetivamente para a aprendizagem.

A temática ganha ainda mais relevância quando relacionada à educação especial e à inclusão de pessoas com deficiência. Nesse campo, as tecnologias podem representar importantes instrumentos de acessibilidade, autonomia e participação, contribuindo para reduzir barreiras que historicamente dificultam o acesso ao conhecimento.

A experiência profissional da autora permite que essas discussões sejam observadas também a partir da prática. Seu trabalho na educação especial envolve justamente a elaboração de estratégias voltadas à acessibilidade e à autonomia de estudantes com deficiência, aproximando a discussão tecnológica das necessidades concretas encontradas no cotidiano escolar

Cinthya Lima é mestra em Currículo e Gestão da Escola Básica e graduada em Pedagogia. Possui especializações em Tecnologias em Educação e em Educação Especial com Ênfase na Inclusão.

Com experiência na educação básica pública, atuou como técnica pedagógica e professora de Informática Educativa, desenvolvendo trabalhos relacionados à utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como instrumentos de transformação e democratização do aprendizado.

Atualmente, exerce a função de professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede estadual de ensino, desenvolvendo estratégias de acessibilidade e autonomia para estudantes com deficiência em Salas de Recursos Multifuncionais. Também atua como formadora de professores em cursos de extensão, abordando a relação entre práticas curriculares, Inteligência Artificial, educação inclusiva e formação continuada.

Além da trajetória na educação, Cinthya é acadêmica do curso de Psicologia, buscando ampliar a compreensão sobre processos cognitivos e comportamento humano e integrá-los à sua experiência na educação especial.

Sua trajetória converge, assim, para uma proposta que une tecnologia, pedagogia e psicologia, tendo como foco o desenvolvimento humano, a inclusão e a eliminação de barreiras no processo de ensino-aprendizagem.

Serviço

Lançamento: Concepções de Informática Educativa: do Pensamento Científico à Prática Docente
Autora: Cinthya Maduro de Lima
Data: 30 de agosto de 2026 (domingo)
Horário: Das 11h às 14h30
Local: Hangar – Ponto do Autor, estande da Secult
Evento: 29ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes